Geschichte (spontan) digital unterrichten – ein erster Erfahrungsbericht nach sieben Tagen

Vorab: Das sind die neuen Hauptarbeitsgeräte für den Unterricht - nicht etwa Standrechner oder Laptops - Bildrechte: Maurizio Pesce from Milan, Italia / CC-BY-2.0 via wikimedia Seit dem 16. März kann ich meine beiden Fächer Deutsch und Geschichte (als Referendar) nur noch digital unterrichten. In Hamburg hatten wir vor der Schulschließung gar Skiferien - ob … Geschichte (spontan) digital unterrichten – ein erster Erfahrungsbericht nach sieben Tagen weiterlesen

Forschen und Lehren in Archiven (ii): Praxis

[Grands Dépôts der Archives nationales in Paris - Lesesäle sehen aber meist prosaischer aus; Archives nationales via WikiCommons, CC-BY-SA-3.0] Kommen wir endlich zur Praxis des Arbeitens in Archiven. Was diese betrifft, so erleichtern einem Vorbereitungen so ziemlich alles: Sofern man als Lehrender mit einer Lerngruppe das Archiv besichtigen (oder mit ihr dort forschen) möchte, sollte man … Forschen und Lehren in Archiven (ii): Praxis weiterlesen

Forschen und Lehren in Archiven (i): Theorie

[Kaiser Franz Joseph besucht am 18. April 1904 das kürzlich erbaute Haus-, Hof- und Staatsarchiv (Mitte: der Kaiser mit grünem Federhut, ihm gegenüber Archivdirektor Hofrat Dr. Gustav Winter, zwischen ihnen Außenminister Graf Goluchowski), Ausschnitt eines Wandgemäldes im Stiegenhaus des Haus-, Hof- und Staatsarchivs von Karl J. Peyfuss (vollendet 1908); Österreichisches Staatsarchiv via WikiCommons] Unter allen … Forschen und Lehren in Archiven (i): Theorie weiterlesen