Geschichte (spontan) digital unterrichten – ein erster Erfahrungsbericht nach sieben Tagen

Vorab: Das sind die neuen Hauptarbeitsgeräte für den Unterricht - nicht etwa Standrechner oder Laptops - Bildrechte: Maurizio Pesce from Milan, Italia / CC-BY-2.0 via wikimedia Seit dem 16. März kann ich meine beiden Fächer Deutsch und Geschichte (als Referendar) nur noch digital unterrichten. In Hamburg hatten wir vor der Schulschließung gar Skiferien - ob … Geschichte (spontan) digital unterrichten – ein erster Erfahrungsbericht nach sieben Tagen weiterlesen

Geschichte auf Facebook

Moritz Hoffmann und Charlotte Jahnz erklärten auf der 10. Ausgabe der re:publica, warum (dumme) Kommentare auf Facebook zur Legitimation der Geschichtswissenschaftswissenschaft beitragen. Außerdem schlugen sie vor, eine Art digitale Historiker-Taskforce zu gründen, um Rechtsradikalen im Internet Paroli zu bieten. Der Vortrag ist jetzt verschriftlicht und veröffentlicht worden.